Číselné postupnosti
Moja dlhšia odmlka stála za nepretržitou výrobou a hľadaním námetov na nové pomôcky. Dokonca som investovala do novej tlačiarne a laminovačky, aby boli naše pomôcky krajšie a trvácnejšie. 🙂 V nasledujúcich dňoch sa môžete tešiť na novú dávku inšpirácie pre naše dys-deti.
Karanténa nás síce rozdelila, no posledné týždne mi moji žiaci a rodičia dokázali, že nás aj veľmi spája. Taktiež, mne osobne pomohla na nadviazanie kontaktov s bývalou spolužiačkou, ktorá pôsobí ako špeciálny pedagóg v základnej škole a navrhla mi, že nás podporí aj niektorými svojimi nápadmi a tvorbou. No teraz k jadru článku…
Na dnes som si pre vás pripravila čísla, ktoré sú nápomocné pri osvojovaní si číselnej postupnosti, učení sa malej násobilky a delilky vo forme násobkov jednotlivých čísel.
Tu si môžete stiahnuť súbor s číslami. 🙂
Akým spôsobom pracovať?
- súbor si stiahnite a vytlačte (čísla môžete vystrihnúť, ale nemusíte, pretože ak nemáte laminovačku, vystrihnuté čísla sa rýchlo znehodnotia);
- žiak si čísla môže vyfarbiť (ale aj nemusí);
- prechádzaním prstom v smere písania čísla si opakuje písanie čísel,
- zo začiatku žiak vždy pracuje len s jedným číslom, podľa toho, aké číslo malej násobilky akurát preberá v škole. Po prebratí celej malej násobilky a delilky pracuje už so všetkými číslami.