Všetky pohyby, ktoré robíme, sú realizované vďaka činnosti svalov jemnej a hrubej motoriky. Len vďaka nim dokážeme uchopovať predmety, narábať s nimi, či koordinovať ruky v súčinnosti so zrakom. Vďaka pohybom veľkých svalových partií (hrubej motoriky) dokážeme udržať rovnováhu, chodiť, bežať, či tancovať. Malé svalové partie (jemná motorika) zabezpečujú pre nás možno banálne činnosti ako rozprávanie, úchop pera, písanie, odomykanie dverí, či navliekanie nite do ihly.

Pre nás dospelých sú tieto činnosti už samozrejmosťou, no pre niektoré deti s poruchou učenia, či poruchami pozornosti robia značný problém. Preto by sme ich nemali zanedbávať. Postupný rozvoj jemnej motoriky pomocou drobných činností zabezpečuje plynulé napredovanie činnosť rúk a prstov. Môžeme sa tak vyhnúť zlému (kŕčovitému) držaniu písacieho náradia, pre ktorý je základom pinzetový úchop.

Jedno z možností ako zapojiť jemnú motoriku, trénovať pinzetový úchop a koordináciu oko – ruka sú určite korálky.

Korálky sú pre deti výborná hračka. Väčšinou platí, že čím menšie dieťa/žiak, tým by mali byť korálky väčšie. S postupným nácvikom, môžeme veľkosť korálok prispôsobovať schopnostiam dieťaťa.

Keď deti navliekajú korálky, učia sa trpezlivosti, presnosti, rozvíjajú jemnú motoriku, koordináciu pohybu a fantáziu. Netreba však zabúdať, že aj pri tejto aktivite dieťa musí poznať jasný cieľ a mať presné zadanie.

Čo všetko môžeme robiť s korálkami?

  • bežné navliekanie korálok na špagát/šnúrku/ drôt. Môžeme dať svojmu dieťaťu zadanie, aby napríklad dodržiavalo presnú postupnosť farieb pri navliekaní, prípadne si týmto spôsobom precvičiť kombinatoriku.
  • triedenie (kategorizácia) korálok podľa farby, tvaru, veľkosti.
  • precvičenie matematiky (Zrátaj koľko farieb si použila na výrobu náhrdelníka! alebo Koľko korálok si celkovo použila na výrobu náhrdelníka.)
  • znázornenie matematického príkladu pomocou korálok (napr. Skús mi znázorniť príklad 2+3, použi pritom modré a žlté korálky. Červenými korálkami znázorni výsledok).
  • Tak isto môžeme precvičiť aj malú násobilku (napr. Preopakujeme si násobenie číslom 2. Na šnúrku navleč 2 červené korálky. K červeným korálkam vždy pridaj jednu žltú korálku a povedz znenie príkladu. Teda 2 x 1 = 2, keď pridáme ďalšiu žltú korálku príklad bude znieť ako 2 x 2 = 4 …)
  • opakovanie slovenského jazyka – pomocou korálok môžeme znázorňovať tvary písmen, prípadne si preopakovať slabiky. Napríklad slovo „červená“ má tri slabiky, ktoré môžeme znázorniť tromi červenými korálkami a iné.